Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los derechos humanos y promover la reflexión crítica sobre su vigencia como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.
   
   
   • Comentar la importancia de los derechos humanos como valores universales y su relevancia en la sociedad actual.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un caso ficticio de violación de derechos humanos en México o en el mundo. Puede ser un caso reciente y relevante.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el caso para analizarlo.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre el caso, identificar los derechos humanos involucrados y discutir la vigencia de estos derechos en la sociedad actual.
   
   
   • Los grupos deberán elaborar un informe escrito o una presentación oral sobre su análisis y conclusiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentarán sus informes o presentaciones ante el resto de la clase.
   
   
   • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo una postura crítica y reflexiva.
   
   
   • Concluir la sesión resaltando la importancia de asumir una postura crítica y comprometida con la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Continuar la reflexión crítica sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo y promover la igualdad de género en su aplicación.

Secuencia didácti