Estructura, propiedades y características de la materia.

Lucero Villalobos
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia


Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA):


Que los alumnos relacionen e interpreten las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen, utilizando una perspectiva intercultural y crítica.


Contexto:


Esta sesión está diseñada para alumnos de 12 a 15 años, abordando de manera interdisciplinar el problema del rezago educativo, mediante el fortalecimiento de competencias científicas y de pensamiento crítico.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Activador: Se comenzará con una dinámica grupal llamada "La materia a nuestro alrededor", donde los alumnos deberán identificar y clasificar objetos dentro del salón en sólidos, líquidos y gases.

  • Presentación del Tema: Se introduce el tema explicando la importancia de entender la estructura, propiedades y características de la materia en nuestra vida diaria y cómo diferentes culturas han interpretado estos conceptos.

  • Pregunta generadora: "¿Cómo podemos explicar lo que ocurre a nuestro alrededor observando la materia desde una perspectiva microscópica?"


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Indagación Guiada:

    • Actividad de Investigación en Grupo: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre diferentes modelos atómicos (Modelo atómico de Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr) y teorías de partículas, enfocándose en el contexto histórico, cultural y los fenómenos que les dieron origen.

    • **Presentacione