Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 6: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 3º (12 a 15 años).

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Bienvenida y Rompehielos: Comenzaremos con una dinámica rápida para romper el hielo, donde cada estudiante compartirá un sentimiento que haya experimentado en la última semana y cómo este influyó en una decisión que tomaron, sin entrar en detalles personales. Esta actividad promoverá la apertura y confianza entre los estudiantes.

   
   



2. Introducción al tema: Se realizará una breve exposición sobre la importancia de los sentimientos en nuestras decisiones y cómo estos pueden influir en nuestra convivencia con los demás. Se plantearán preguntas como "¿Alguna vez has tomado una decisión impulsada por un sentimiento específico?" para fomentar la reflexión.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Trabajo en equipo para análisis de casos: Los estudiantes se dividirán en grupos pequeños y recibirán una viñeta o breve historia que ejemplifica situaciones donde los sentimientos influenciaron decisiones y afectaron la convivencia. Deberán analizar el caso, identificar los sentimientos involucrados, y discutir cómo diferentes manejos de estos sentimientos podrían haber llevado a otras decisiones y resultados. Esta actividad promueve el pensamiento crítico y la interculturalidad, al considerar diferentes perspectivas y contextos.

   
   



2. Plenaria de reflexión: Cada grupo compartirá sus conclusiones, prom