Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Comunicación Eficaz dentro de la Comunidad de Aprendizaje

Grado: Preescolar 1º Edad: 3-6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno espere su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Interdisciplinaridad: Convivencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y Creación del Círculo Comunitario: Los niños y niñas se sentarán en un círculo para fomentar un ambiente de igualdad y cercanía. Se iniciará con una activación física suave para integrar a todos en el espacio de aprendizaje, teniendo especial cuidado en incluir movimientos accesibles para todos.

  
  



• Introducción al Tema: Se utilizará un títere para introducir de manera amena la importancia de comunicarnos y compartir con los demás. El títere expresará alguna necesidad y pedirá ayuda de manera respetuosa, mostrando cómo esperar su turno para hablar.

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Rol: Se dividirá a los niños en pequeños grupos. Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación que requiere comunicación (ejemplo: pedir ayuda, expresar una idea para un juego, compartir un juguete). Los niños deberán actuar la situación, enfocándose en esperar su turno para hablar y escuchar a los demás.

  
  



• Creación de un Mural Comunitario: Utilizando hojas de colores, marcadores, y pegamento, cada niño dibujará algo que le gusta y quiera com