Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad


Grado: Secundaria 2º
Edad de Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA)


Que los alumnos exploren el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología


Aprendizaje-Servicio


Enfoques



  • Interculturalidad crítica.

  • Igualdad de género.


Problema Interdisciplinar a Abordar


Valores.




Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del Tema y Objetivo de la Clase: Se iniciará con una breve introducción sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en el desarrollo de las comunidades, resaltando cómo estos pueden impactar tanto positiva como negativamente en la sociedad y el medio ambiente. Se enfatizará el objetivo de la clase.



  2. Activación de Conocimientos Previos: A través de una lluvia de ideas, se invitará a los alumnos a compartir qué materiales conocen y cómo creen que estos se transforman y utilizan en diferentes contextos culturales, promoviendo la interculturalidad y resaltando ejemplos de liderazgo femenino en la tecnología para fomentar la igualdad de género.






Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Investigación-acción: Los alumnos, divididos en equipos mixtos y equitativos, elegirán una comunidad (local, nacional o internacional) para investigar sobre:



    • Los materiales que utilizan.

    • Los procesos técnicos involucrados.

    • El impacto social y ambiental de estos procesos.


    Esta actividad promoverá la igualdad de género a