Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.

Flor Jisel Gonzalez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Artes en Secundaria: Creaciones Artísticas Originadas en Textos Literarios


Grado: Tercero de Secundaria
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): El estudiante construirá una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando de manera artística el cuerpo, espacio y tiempo.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y Activación de Conocimientos Previos:



    • El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará brevemente algunos ejemplos famosos de cómo la literatura ha inspirado creaciones artísticas, como el ballet "El lago de los cisnes", basado en una leyenda alemana, o la ópera "Carmen", inspirada en la novela homónima de Prosper Mérimée.



  2. Planteamiento del Problema y Objetivo de la Sesión:



    • Se explicará el objetivo de la sesión y se planteará el reto de integrar habilidades matemáticas en la creación artística, por ejemplo, uso de proporciones y simetría en la composición visual, ritmo y patrones en la música, o secuencia y estructura en la narrativa.



  3. Formación de Equipos:



    • Los alumnos formarán equipos de 3 a 4 integrantes, promoviendo la diversidad de habilidades e intereses.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Selección de Textos Literarios:



    • Cada equipo elegirá un texto literario de su interés (puede ser un poema, un cuento corto, un fragmento de novela, etc.) que será la base para su proyecto de creación artística.



  2. **Brainstorming y E