Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Tecnología de 3º de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (15 minutos)

• Actividad de Enganche: Iniciaremos la sesión con una lluvia de ideas sobre qué tipos de energía conocen y cómo creen que afecta su uso a la sociedad y al medio ambiente. Esto nos permitirá conocer sus ideas previas y motivar su interés por el tema.

  
  



• Presentación de Objetivos: Se explicará a los estudiantes la importancia de analizar las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos para fomentar la búsqueda de alternativas sustentables, y cómo esto se relaciona con la necesidad de reducir el ausentismo al promover proyectos con impacto social y ambiental en su comunidad.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y Aprendizaje Servicio: En equipos, los alumnos investigarán diferentes fuentes de energía (solar, eólica, hidráulica, fósil, entre otras) utilizadas en diversos procesos técnicos. Deberán analizar los impactos ambientales, sociales y económicos de cada fuente de energía. Cada equipo seleccionará una fuente de energía y desarrollará una propuesta para implementarla de manera sustentable en un proyecto que beneficie a su comunidad escolar o local, contribuyendo a disminuir el ausentismo al involucrar a los estudiantes en un proyecto significativo.

  
  



• Interculturalidad crítica: Se incentivará a los estudiantes a investigar y compartir con el grupo las formas en que difer