Introducción al tema y sensibilización
Mtra Carmen Rostro
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de relatar historias relacionadas con actividades y eventos relevantes en su entorno, y promover la participación activa de los padres de familia en las actividades académicas.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y cómo se hace.
- Presentar ejemplos de narraciones relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en la familia, la escuela o la comunidad.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan situaciones relevantes en su entorno que podrían convertirse en historias.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación de los padres de familia en las actividades académicas y cómo esto puede influir positivamente en el aprendizaje de los alumnos.
- Asignar a los alumnos la tarea de conversar con sus padres sobre actividades o eventos relevantes en su entorno y pedirles que los compartan en la siguiente sesión.
Sesión 2: Relatos familiares (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Fomentar la participación de los padres de familia en las actividades académicas y promover la narración de historias relacionadas con actividades y eventos familiares.
Actividades:
- Comenzar la sesión invitando a los alumnos a compartir las historias que conversaron con sus padres.
- Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de elaborar un listado de actividades y eventos relevantes en su familia.
- Cada grupo debe seleccionar una de las historias y trabajar en la narración de la misma, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de vo