Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: "La familia: nuestro primer equipo"

Grado: 4º de Primaria

Edad de los alumnos: 8 a 10 años

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Describe los valores que distinguen a su familia, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Activación previa de conocimientos:
     Pregunta a los alumnos qué entienden por familia y qué actividades hacen con ella que les hacen sentir bien y protegidos.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión:
     Explicar que hoy aprenderemos cómo nuestras familias nos ofrecen protección, cuidado, afecto, y sustento y cómo eso ayuda en nuestro desarrollo personal y social.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de los valores familiares:
     Dividir la clase en grupos pequeños. Pedirles que piensen y escriban los valores que creen que son importantes en sus familias (ej., respeto, amor, ayuda mutua) y cómo estos valores ayudan a cada miembro a crecer como persona.
   
   
   • Creación de un "Árbol de Valores" grupal:
     Cada grupo creará un "Árbol de Valores", donde las raíces representan los valores familiares, el tronco a los miembros de la familia, y las hojas, las acciones que demuestran esos valores. Utilizar materiales reciclados para fomentar la conciencia ambiental.
   
   
   • Reflexión sobre la igualdad de género y la inclusión:
     Guiar una reflexión sobre cómo todos los trabajos y roles dentro de una familia son importantes, sin importar quién los realice, promoviendo la igualdad de géne