Educación Integral en Sexualidad con Enfoque en Igualdad de Género y Inclusión**

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Educación Integral en Sexualidad con Enfoque en Igualdad de Género y Inclusión

Nivel Educativo: Secundaria, 2º grado
Edad de los Alumnos: 12-15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Fase de Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y Sensibilización:

   
   
   
   
   • Iniciar con un saludo cordial e integrador. Explicar brevemente el propósito de la sesión, destacando la importancia del respeto y la empatía.
   
   
   • Realizar una dinámica rápida donde los estudiantes compartan sus nombres y un adjetivo que sientan que los describe, sin enfocarse en estereotipos de género.
   
   
   
   



2. Introducción al Tema:

   
   
   
   
   • Plantear preguntas abiertas para conocer las percepciones previas de los estudiantes sobre la diversidad de género y la inclusión (ejemplo: "¿Qué significa para ti la identidad de género?", "¿Conoces distintas formas de expresión de género?").
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Aprendizaje-Servicio y Discusión Guiada:
   
   
   • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar brevemente sobre distintas identidades de género y expresiones. Cada grupo deberá preparar una mini-presentación para compartir con el resto de la clase.
   
   
   • Mientras los grupos trabajan, circular para guiar y asegurar que la investigación se haga en fuentes respetuosas y fiables.
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos, seguido de una discusión guiada por el docente para enfatizar el r