La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2 - La democracia en México y su construcción histórica

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir fecha específica]

Objetivo (PDA): Los alumnos indagarán y analizarán críticamente algunas experiencias de organización de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, y otros colectivos, para identificar cómo se toman decisiones conjuntas en el ejercicio de la autoridad y la corresponsabilidad en la búsqueda del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Inicio (15 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • El docente comenzará la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre la democracia y cómo creen que se toman las decisiones en diferentes comunidades dentro de México.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno que busca el bienestar común.
   
   
   
   



2. Presentación del problema:

   
   
   
   
   • Se planteará un escenario ficticio pero plausible, donde una comunidad debe decidir sobre un recurso natural importante para todos. Se dividirá a la clase en grupos, representando cada uno a diferentes sectores de la comunidad (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, y otros colectivos), y se les pedirá que piensen en cómo tomarían una decisión que beneficie a toda la comunidad.
   
   
   
   

Desarrollo (20 minutos)

1. Investigación y análisis:
   
   
   • Cada grupo recibirá textos cortos adaptados a su nivel de lectura, que describan cómo los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, y otros colectivos han tomado decisiones en conjunto