La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Victor Pavia
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La democracia como forma de gobierno en México


Grado: 6º de Primaria
Edad de los alumnos: 10 a 12 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, enfocándose en el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana, la promulgación de la Constitución de 1917, y las reformas legales subsecuentes que garantizan participación política equitativa e igualitaria, incluida la reforma de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.



Desarrollo de la sesión:


1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cómo ha cambiado la forma de gobernar en México, desde tiempos muy antiguos hasta lo que conocemos hoy como democracia. Especialmente, nos enfocaremos en algunos eventos muy importantes del siglo XX. ¿Saben qué es la democracia? Vamos a descubrirlo juntos."



  • Motivación y contextualización: Breve charla interactiva sobre la importancia de la democracia en nuestras vidas cotidianas, usando ejemplos relevantes para su edad, como la elección de representantes de grupo o cómo se toman decisiones en un juego.




2. Desarrollo (25 minutos):



  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Presentación del problema central: "Imaginen que están en un México donde solo algunas personas pueden tomar decisiones. ¿Cómo se sentirían? ¿Qué podrían hacer para cambiar esa situación?"



  • Trabajo en equipo: Los alumnos se di