Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Medición del Tiempo

Dirigido a: Alumnos de Primaria 2º (6 a 8 años de edad).

Duración: 45 minutos.

Objetivo (PDA): Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad. Reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad:

Lectoescritura.

Enfoque:

Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

• Actividad inicial: Iniciar con un círculo de conversación donde los alumnos compartan qué actividades realizan en diferentes momentos del día (despertar, comer, jugar, dormir). Utilizar un reloj de juguete para señalar distintas horas.


• Motivación: Leer una breve historia ilustrada que mencione momentos del día y actividades, destacando palabras clave (mañana, tarde, noche, desayuno, escuela, cena).

2. Exploración (20 minutos):

• Indagación guiada: Presentar un calendario grande en el aula y discutir los términos relacionados con la medición del tiempo (día, semana, mes, año). Usar imágenes y pictogramas para representar festividades, estaciones del año y actividades cotidianas.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán su propio "Calendario de Mi Semana" usando dibujos y palabras para representar actividades y fenómenos naturales y sociales que ocurren durante una semana típica. Se fomentará la lectoescritura al etiquetar cada día y actividad.

**3. Con