Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Introducción al Álgebra

Grado: Secundaria 1º

Edad de los Alumnos: 12 a 15 años

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno interprete y plante diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa, fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas, el pensamiento crítico y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciaremos la sesión con una lluvia de ideas sobre qué creen que es el álgebra y para qué sirve en la vida cotidiana, registrando sus ideas en el pizarrón.


• Breve introducción al álgebra, explicando que es una rama de las matemáticas que utiliza números, letras y signos para representar relaciones entre objetos y resolver problemas.

Motivación y conexión con la vida real:

• Presentación de un problema sencillo de la vida real que requiera de la formulación de una ecuación simple para su solución, como por ejemplo: "Si tengo 5 manzanas y quiero repartirlas equitativamente entre mis amigos y a mí, ¿cómo puedo representar esta situación con una ecuación algebraica?"

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje por indagación:

1. Formación de equipos: Los alumnos serán divididos en equipos pequeños.


2. Investigación guiada: Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación cotidiana. Deberán discutir en equipo cómo podrían representar esa situación usando el lenguaje algebraico.


3. Representación y discusión: Cada equipo expondrá su situación y la ecuación que representa la solución al problema planteado. Se promoverá la discusión entre los e