Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Nuestras primeras letras y dibujos para comunicarnos"

Contexto de la Sesión:

Dirigida a alumnos de Preescolar 2º, con edades de 3 a 6 años, esta sesión tiene como propósito acercar a los niños y niñas a la cultura escrita a través del registro de su nombre y palabras comunes, utilizando las producciones gráficas como medio para establecer vínculos sociales. Este enfoque no solo aborda el aprendizaje de la lectoescritura de manera interdisciplinar sino que, además, estimula el pensamiento crítico y la creatividad, pilares fundamentales en esta etapa de desarrollo.

Objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Duración: 45 minutos.

Metodología: Proyecto Comunitario enfocado en la creación de un Mural del Aula, que representará y acogerá las producciones de los estudiantes, reflejando sus aprendizajes y fomentando el sentimiento de pertenencia y comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Canción de Bienvenida.
   
   
   • Motivación y Sensibilización: Breve charla sobre cómo nos podemos comunicar y conocer mejor a través de dibujos y palabras. Uso de títeres o personajes de cuentos para ilustrar el punto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Mi Nombre es Único" - Cada niño y niña practicará escribir su nombre en una hoja grande, utilizando crayones de colores. Los adultos apoyarán escribiendo el nombre en papel punto a punto o en líneas claras para que los niños lo repasen.
   
   
   • Actividad 2: "Dibujamos nuestras palabras favoritas" - Selección