El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Maria Guadalupe Gil
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de Inglés para 1º de Secundaria
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Objetivo (PDA): Lleva a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela, enfocándose en el cuidado del ambiente.
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Fase de Inicio (10 minutos):
Saludo y Presentación del Tema:
- El docente inicia la sesión saludando en inglés y pide a los alumnos hacer lo mismo. Luego, presenta el tema del día explicando la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés, relacionándolo con la familia, la escuela, y la comunidad, y cómo esto se vincula con el cuidado del ambiente.
Activación de Conocimientos Previos:
- Se realiza una breve actividad donde los alumnos mencionan en inglés las emociones que conocen y cómo estas se relacionan con su entorno familiar, escolar y comunitario, resaltando la importancia de mantener un ambiente saludable.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
Introducción a Vocabulario Específico:
- El docente introduce vocabulario en inglés relacionado con emociones, sensaciones, la familia, la escuela, la comunidad y el cuidado del ambiente mediante imágenes y ejemplos.
Actividad de Proyecto Comunitario:
- Los alumnos, organizados en equipos, desarrollan un pequeño proyecto en el cual deben crear posters o presentaciones digitales en inglés. En estos, expresarán sus emociones y sentimientos hacia su familia, escuela y