Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 3º
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto Comunitario

Integración Interdisciplinaria: Valores

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Desarrollo de la Sesión:

Inicio - 10 minutos

• Presentación del tema: De manera lúdica, presentaremos a los niños un cuento corto sobre animales en una comunidad que necesitan encontrar formas de comunicarse para resolver un problema común. Esto introducirá la idea de que hay muchas formas de expresarse y la importancia de hacerlo para el bienestar colectivo.

  
  



• Reflexión grupal: Preguntaremos a los niños sobre las diferentes maneras en que los personajes se comunicaron, enfatizando en la expresión de necesidades y emociones.

  
  

Desarrollo - 25 minutos

• Actividad 1: "Mi forma de decirlo"
  Daremos a los niños la oportunidad de escoger entre dibujar, modelar con plastilina o actuar cómo se sienten o qué necesitan, promoviendo la inclusión al permitir que cada niño se exprese de la forma que le resulte más cómoda. Este ejercicio busca reforzar la idea de que todos tenemos algo que decir y podemos encontrar diversas maneras de hacerlo.

  
  



• Actividad 2: "El buzón de los sentimientos"
  Crearemos un buzón decorado por los niños donde podrán "enviar" mensajes sobre cómo se sienten o qué necesitan, usando dibujos o palabras según sus