Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1 de Clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Historia
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Descripción: Se iniciará la sesión con una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México. Se anotarán en el pizarrón las ideas para visualizar los conocimientos previos y los mitos comunes.


• Objetivo: Activar los conocimientos previos de los estudiantes y detectar posibles áreas de interés o confusión.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Lectura comprensiva en grupos

• Descripción: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. A cada uno se le asignará un texto breve, seleccionado previamente, sobre diferentes rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México. Cada grupo leerá su texto y deberá identificar las principales causas de la rebelión o levantamiento asignado.


• Objetivo: Fomentar la comprensión lectora y acercar a los alumnos a comprender las causas detrás de las rebeliones y levantamientos.

Actividad 3: Representación y argumentación

• Descripción: Después de la lectura, cada grupo deberá realizar una representación breve (puede