Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Diana R.
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Nivel Educativo: Secundaria 2º.


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años.


Duración de la Sesión: 50 minutos.


Objetivo Pedagógico y de Aprendizaje (PDA): Que los alumnos utilicen criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo, fomentando el pensamiento crítico y la igualdad de género, mediante la metodología de aprendizaje por indagación y abordando interdisciplinariamente el problema de la violencia.



Fase de Inicio (10 minutos)


Activación de Conocimientos Previos y Sensibilización:



  1. Lluvia de Ideas: Se invitará a los estudiantes a compartir qué saben sobre las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) y sus relaciones inversas. Se utilizará un lenguaje inclusivo, asegurando la participación equitativa de todos los estudiantes, independientemente de su género.



  2. Conexión Interdisciplinaria: Breve discusión sobre cómo la resolución de problemas y las operaciones matemáticas pueden ayudar a entender y abordar temas sociales como la violencia, promoviendo el respeto y la empatía en el aula.





Fase de Desarrollo (30 minutos)


Aprendizaje por Indagación en Grupos:



  1. Formación de Grupos Mixtos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5, procurando la diversidad de género en cada uno, para fomentar la igualdad y el respeto mutuo.



  2. Exploración e Investigación: Cada grupo recibirá problemas matemáticos relacionados con criterios de divisibilidad, números primos, máximo común divisor y mínimo común múltip