Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Registro y Resumen de Información

Grado: Primaria 1º
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Contenido: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Que los alumnos registren sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinario a atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario: Se explicará a los alumnos que trabajarán en un proyecto para explorar un tema de su interés relacionado con su comunidad, utilizando diferentes formas de registrar y resumir la información. Esto se hará con un lenguaje adaptado a su edad, usando ejemplos como explorar comidas típicas, juegos tradicionales, o plantas nativas de su región.

  
  



• Elección del tema: Los alumnos, con ayuda del docente, elegirán un tema de interés común relacionado con su comunidad. Se promoverá el diálogo y el consenso para decidir el tema.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Introducción a fuentes de información: Se explicará qué son las fuentes de información y se darán ejemplos de fuentes orales (como entrevistas a familiares), escritas (libros o artículos), audiovisuales (videos), táctiles (objetos relacionados con el tema) y sonoras (grabaciones