Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Convivencia Comunitaria a través del Arte

Fecha:

• A definir según calendario escolar.

Grado:

• Preescolar 2º, dirigido a estudiantes de 3 a 6 años.

Duración:

• 45 minutos.

Objetivo (PDA):

• Que el alumno manifieste oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se dé a entender usando distintos lenguajes.

Metodología:

• Proyecto Comunitario con enfoque en Artes y experiencias estéticas.

Tema:

• "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria."

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (15 minutos)

• Actividad de bienvenida:
  
  
  • Saludo en círculo, cada niño dirá su nombre y expresará mediante gestos cómo se siente hoy (alegre, triste, emocionado, etc.). El resto del grupo intentará adivinar la emoción.
  
  
  
  


• Motivación:
  
  
  • Breve plática sobre la importancia de compartir cómo nos sentimos y qué necesitamos con los demás, usando ejemplos relacionados con su entorno escolar y familiar.
  
  
  
  

Desarrollo (20 minutos)

• Narración creativa:
  
  
  • Se contará una historia corta que involucre situaciones de convivencia y comunicación dentro de una comunidad (ejemplo: un grupo de animales trabajando juntos para solucionar un problema).
  
  
  • Después, en grupos pequeños, los niños recrearán la historia mediante dibujos y posteriormente presentarán sus dibujos explicando la historia a sus compañeros, enfocándose en cómo los personajes expresan sus necesidades y emociones.
  
  
  
  


• Expresión corporal y musical:
  
  
  • A través de música suave de fondo, los niños ser