Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de sesión de clase: Los albores de la humanidad

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
PDA: Conoce sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de enganche:

• Breve introducción: Arrancaremos la sesión con una pregunta abierta para estimular la curiosidad de los alumnos: "Si pudieras viajar en el tiempo, ¿a qué época de los primeros pueblos antiguos te gustaría ir y por qué?" Permitiremos que algunos alumnos compartan sus respuestas para generar interés.

  
  



• Planteamiento del problema: "En nuestra comunidad, hemos notado un alto índice de rezago educativo, y creemos que conocer y valorar nuestras raíces puede ser un motor para inspirarnos a aprender más. ¿Cómo podríamos utilizar el estudio de los primeros pueblos antiguos para combatir el rezago educativo en nuestra comunidad?"

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Investigación y análisis:

1. División en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes para investigar sobre diferentes aspectos de los primeros pueblos antiguos: ubicación geográfica, organización social, contribuciones culturales, y cómo estos aspectos pueden inspirarnos en la actualidad.

   
   



2. Uso de recursos: Se proporcionarán textos, mapas e imágenes digitales para que cada equipo realice su investigación enfocándose en un aspecto específico. Se incentivará el uso de bibliotecas virtuales y bases de datos ed