Rectas y Ángulos**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Rectas y Ángulos

Nivel Educativo: Secundaria 1°
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos exploren las figuras básicas como rectas y ángulos, así como su notación, desarrollando habilidades matemáticas mediante la metodología del Aprendizaje por indagación, fomentando el pensamiento crítico y la inclusión.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Iniciar con una breve actividad interactiva, preguntando a los alumnos si pueden identificar formas geométricas básicas en objetos cotidianos presentes en el aula. Esta actividad tiene como objetivo romper el hielo y demostrar la presencia de las matemáticas en la vida cotidiana, adaptando el lenguaje y ejemplos a su entorno inmediato para fomentar la inclusión de todos los participantes.

Presentación del Objetivo:
Explicar de manera clara y sencilla el objetivo de la clase, asegurándose de que todos los estudiantes comprendan lo que se espera de ellos al finalizar la sesión. Se enfatizará el valor del aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración Guiada (15 minutos):
Dividir la clase en pequeños grupos para trabajar en actividades de exploración guiada. Cada grupo recibirá un set de figuras geométricas y una hoja de papel kraft. La actividad consistirá en que los estudiantes identifiquen y tracen rectas y ángulos, utilizando las figuras como guía. Se incentivará a los alumnos a discutir dentro de sus grupos sobre cómo diferenciar diversos tipos de líneas (rectas, segmentos, rayas) y ángulos (agudos, obtusos, rectos).

**2. Ap