Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Comunicación Oral en Preescolar

Grado: 1º de Preescolar
Duración: 45 minutos
Contenido: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la lectura y la escritura
Problema Interdisciplinar: Convivencia.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de la clase: Dar la bienvenida a los niños y niñas, y explicarles que hoy van a aprender a compartir sus ideas, gustos, y cómo se sienten usando diferentes maneras, como palabras, dibujos, y gestos. Mencionar que esto nos ayudará a entendernos mejor y a convivir más armoniosamente en nuestra comunidad.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego rápido de "Simon dice" incorporando gestos para expresar emociones básicas (felicidad, tristeza, enojo, sorpresa).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: En círculo, conversar sobre situaciones cotidianas donde expresamos nuestras necesidades y emociones. Ejemplos: "Cuando tengo hambre", "Cuando estoy feliz y quiero compartirlo". Utilizar títeres o muñecos para representar las situaciones de manera que los niños puedan identificarse mejor.
   
   
   • Taller creativo: Dividir a los niños en grupos pequeños y proporcionarles materiales como papel,