La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de Sesión: La comunidad y el colegio en nuestro entorno

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
PDA: El alumno reconocerá diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad y reflexionará sobre algunas acciones para solucionarlas.

Objetivos de Aprendizaje

• Identificar elementos que conforman su comunidad y la relación con su escuela.


• Reconocer problemáticas ambientales y sociales en su comunidad.


• Proponer soluciones simples para contribuir al cuidado del ambiente en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Esta metodología busca vincular el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad, permitiendo a los estudiantes aplicar en contextos reales lo aprendido en clase, fomentando su compromiso social y responsabilidad ambiental.

Desarrollo de la sesión

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos: Los niños y niñas compartirán lo que saben sobre su comunidad y su escuela, mencionando aspectos que les gustan y no les gustan. Se utilizará un mapa conceptual en el pizarrón para clasificar sus ideas.

   
   



2. Introducción al tema: Se explicará brevemente qué es una comunidad y la importancia del cuidado ambiental dentro de ella, utilizando ejemplos adecuados a su edad como limpiar parques o reciclar.

   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración guiada: En un paseo corto alrededor de la escuela (o utilizando fotografías si el paseo no es viable), se identificarán elementos de la comunidad y posibles problemas ambientales. Los estudiantes llevarán una hoja de registro.

   
   



2. Reflexión grupal: De regreso en el aula, los niños y niñas compartirán sus observaciones y,