Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa

Nivel Educativo: Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar emociones y experiencias de manera gráfica, empleando dibujos o recursos de los lenguajes artísticos.

Contenido: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, utilizando recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 min)

• Bienvenida y sensibilización: Iniciar con una ronda de saludos donde cada niño expresará cómo se siente hoy mediante un color o gesto, promoviendo el reconocimiento y la validación de la diversidad emocional y cultural en el aula.

  
  



• Introducción al tema: Mediante un cuento corto o un relato visual, introducir la idea de que todos experimentamos distintas emociones y estas pueden ser expresadas de muchas maneras, destacando la riqueza en la diversidad de expresiones.

  
  

2. Desarrollo (25 min)

• Actividad Principal: "Mi Emoción en Colores"
  
  
  • Cada niño recibirá materiales como hojas blancas, crayones, pinturas, y recortes de revistas.
  
  
  • Primero, se les pedirá que piensen en una experiencia reciente que les haya hecho sentir una emoción fuerte (alegría, tristeza, enojo, sorpresa).
  
  
  • Luego, deberán representar esa emoción o experiencia mediante un dibujo, collage o cualquier forma que deseen, incentivando el uso de colores que para ellos representen dicha emoción.
  
  
  • Se promueve el trabajo en pequeños equipos para fomentar el intercambio de materiales y la colabor