Construcción del proyecto de vida

CARMEN DE JESUS
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida


Grado: 3º de Secundaria (Educación Socioemocional / Tutoría)


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos visualicen un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, desarrollen estrategias de apoyo mutuo y planifiquen acciones en favor del bienestar personal y colectivo.



Inicio (15 minutos)


Saludo y bienvenida. Breve dinámica de integración donde cada estudiante comparte algo positivo de su semana.


Introducción al tema. Preguntar a los alumnos qué entienden por "proyecto de vida" y cómo creen que los valores impactan en la construcción de este. Utilizar ejemplos adaptados a su edad, como la importancia de la amistad, honestidad y perseverancia en la consecución de metas personales y profesionales.


Presentación de objetivos. Explicar claramente el objetivo de la sesión, destacando la importancia de pensar en el futuro personal y colectivo desde una perspectiva de inclusión y apoyo mutuo.



Desarrollo (30 minutos)



  1. Reflexión individual (10 minutos): Cada alumno reflexionará sobre sus intereses, habilidades, valores y lo que consideran importante para su bienestar personal y colectivo. Recibirán una guía con preguntas para ayudarles a pensar en estas áreas.



  2. Elaboración de un "Mapa de Vida" (15 minutos): En grupos pequeños, los estudiantes crearán un "Mapa de Vida" en papelógrafos, donde plasmarán sus metas a corto, mediano y largo plazo, identificando posibles retos y valores que serán cruciales para su logro. Se promoverá la inclusión, asegurando que cada voz sea escuchada y valorada.



  3. Estrategias de Apoyo Mutuo (5 minutos): Refl