Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Fecha: [Insertar fecha aquí]
Objetivo (PDA): Que los alumnos describan detalles de personajes y lugares, los compartan con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporen nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Iniciaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño y niña mencionará su personaje de historia o cuento favorito, describiéndolo brevemente con ayuda de preguntas guía.
   
   
   • Introducción al tema: Se explicará de manera lúdica qué es una narración, haciendo énfasis en cómo a través de ella podemos compartir y conocer diferentes culturas y formas de convivir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Creación colectiva de un personaje: Guiaré a los niños y niñas para que, mediante el dibujo y la descripción oral, creen un personaje que sea el resultado de las ideas de todo el grupo, buscando que refleje elementos culturales diversos.
   
   
   • Exploración de lenguajes: Utilizaremos el teatro de sombras y la música para que los niños y niñas narren una pequeña historia en la que se incluya al personaje creado colectivamente. Se dividirán en grupos pequeños para preparar su narración.
   
   
   • Convivencia: Durante esta actividad, se pondrá especial atención en promover la convivencia armónica, el respeto por las ideas ajenas y el trabajo colaborativo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de narraciones: Cada grupo presentar