Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1: "Conozcamos nuestro desarrollo y cómo cuidarlo"

Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de describir las etapas del desarrollo humano (infancia, adolescencia, madurez y vejez) identificando características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contenidos:

• Etapas del desarrollo humano: infancia, adolescencia, madurez y vejez.


• Proceso de reproducción humana.


• Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema con una pregunta disparadora: "¿Qué cambios hemos notado en nosotros desde que éramos más pequeños y cómo creen que seguiremos cambiando?" Permitir que los alumnos compartan sus respuestas y experiencias para introducir las etapas del desarrollo humano.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "En busca de nuestro cambio" (15 minutos): Los alumnos se dividirán en equipos y recibirán tarjetas con características, necesidades y responsabilidades de las diferentes etapas del desarrollo humano. Deberán clasificarlas según correspondan a la infancia, adolescencia, madurez o vejez. Presentarán sus conclusiones al grupo, favoreciendo un debate guiado por el docente para corregir o ampliar información.
   
   
   • Actividad 2: "Cuidando nuestro desarrollo" (10 minutos): Introducción breve al proceso de reproducción y la importancia de la prevención de ITS