Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Introducción al Álgebra
Dirigido a: Alumnos de Matemáticas de Secundaria 2º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática, aplicando el Aprendizaje por indagación y fomentando el desarrollo de habilidades matemáticas con un enfoque inclusivo y de pensamiento crítico.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompecabezas de figuras geométricas

• Descripción: Se dividirá la clase en equipos pequeños y se entregará a cada uno un conjunto de figuras geométricas para armar un cuadrado. Cada figura tendrá asociada una expresión algebraica.


• Objetivo: Iniciar con un ejercicio de pensamiento espacial para que los alumnos visualicen cómo las áreas y el álgebra se relacionan.


• Recursos: Figuras geométricas de cartulina, tarjetas con expresiones algebraicas.


• Enfoque de inclusión: Asegurarse de que todos los estudiantes participen activamente, proporcionando material adaptado a estudiantes con necesidades específicas (ej. figuras de mayor tamaño para quienes lo requieran).

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje basado en proyectos – "Representamos áreas con álgebra"

• Descripción: Los alumnos utilizarán las expresiones algebraicas de la actividad anterior para representar áreas en cuadrículas virtuales disponibles en tablets o computadoras. Luego, identificarán las relaciones entre las expresiones y las áreas representadas.


• Objetivo: Que los estudiantes apliquen el álgebra para calcular áreas de figuras complejas, fomentando el uso de tecnología e indagación.


• Recursos: Tablets o computado