La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de Secundaria 2º - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Los estudiantes buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, fomentando habilidades de comprensión lectora, pensamiento crítico y apropiación cultural a través de la lectura y escritura.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Preguntar qué saben sobre las metrópolis y los sistemas de dominación post descubrimiento. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducción al tema: Breve exposición sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación mundiales, usando imágenes y mapas del siglo XV y XVI para ilustrar las transformaciones.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: Explicación de cómo se trabajará en clase mediante la investigación y solución de problemas relacionados con la expedición de 1492, fomentando la comprensión lectora.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Formación de equipos: Organización de los estudiantes en equipos de 4 para investigar sobre la expedición de 1492, con énfasis en las causas, los acontecimientos y las consecuencias del descubrimiento de América.


• Investigación: Los equipos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, artículos en línea, documentales) para recabar datos. Cada equipo debe tomar notas claras y precisas para compartir con la clase, prestando esp