Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Asignatura: Ciencias Naturales
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Indicar la fecha]

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Propone y practica acciones para cuidar a los seres vivos actuales y prevenir su extinción.

Metodología:

Aprendizaje por indagación.

Tema:

Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Competencias a desarrollar:

• Vida saludable.


• Pensamiento crítico.

Interdisciplinariedad:

• Ciencias Naturales y Educación Ambiental.

Actividades:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué actividades realizan los seres vivos para sobrevivir (respirar, alimentarse, crecer, reproducirse).


• Introducir el concepto de funciones vitales de los seres vivos y cómo estos interactúan con su entorno.

Desarrollo (25 minutos):

1. Indagación en grupos pequeños (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre las funciones vitales de una planta y un animal específicos, utilizando recursos de la biblioteca o internet. Deberán responder cómo estos seres vivos se adaptan a su entorno y cómo han cambiado a través del tiempo para sobrevivir.


2. Presentación de hallazgos y discusión grupal (10 minutos): Cada grupo presentará sus hallazgos. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de preservar los entornos naturales para la supervivencia de estos seres vivos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre cómo nuestras acciones diarias pueden afectar a los seres vivos y su entorno.


• Propuesta de acciones concretas para cuidar a los seres vi