Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar a Atender: Convivencia
Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, en las que destaque aspectos valiosos de la escuela o la comunidad.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Asamblea Inicial: Se comienza con un saludo afectuoso y se organiza una breve asamblea donde se fomenta la convivencia positiva, preguntando a los estudiantes cómo se sienten el día de hoy y qué esperan aprender.
   
   
   • Introducción al Tema y Motivación: Se introduce el tema con una pregunta generadora: "¿Cómo podemos usar el arte para hacer nuestra escuela y comunidad un mejor lugar?". Se invita a los niños a pensar en cómo el arte puede mejorar la convivencia y el ambiente escolar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lluvia de Ideas y Formación de Equipos: Solicitar a los estudiantes que expresen ideas sobre cómo podrían mejorar su escuela o comunidad mediante el arte. Luego, formar equipos basados en intereses comunes (dibujo, teatro, danza, etc.).
   
   
   • Investigación y Planeación de Proyecto: Cada equipo debe elegir un problema de convivencia en la escuela o comunidad para abordar (por ejemplo, bullying, falta de áreas verdes, espacios aburridos). Posteriormente, investigarán (con ayuda de libros, entrevist