Educación integral en sexualidad
ELVIRA ARENAS
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión: Educación Integral en Sexualidad con Enfoque en Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren y aprecien las diferentes formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones que salvaguarden su integridad personal.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Problema Interdisciplinar a Atender: Alimentación
Desarrollo de la Sesión:
1. Introducción (10 minutos):
- Iniciar con un cuento corto o una historia animada que resalte la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones y sentimientos, así como el respeto hacia los demás.
- Breve diálogo para conocer las impresiones de los alumnos sobre la historia, guiándolos a comprender que cada persona es única y especial.
2. Actividad Principal (25 minutos):
- Parte A (10 minutos): Realizar un juego en parejas donde un alumno expresa una emoción sin hablar (solo con gestos), y el otro debe adivinarla. Este ejercicio busca que los niños comprendan las distintas formas de comunicación y expresión de emociones.
- Parte B (15 minutos): Dividir a la clase en pequeños grupos para crear un "Menú Saludable de Emociones". Cada grupo debe diseñar un menú que incluya "ingredientes" (acciones saludables) para alimentar la autoestima, la amistad, el respeto y la gratitud. Se enfatiza la relación entre alimentación saludable y bienestar emocional.
3. Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su menú y explica cómo sus "ingredientes" ayudan a construir relaciones saludables y a expresar emociones de manera positiva.
- Refl