Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Carolina Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Objetivo:
- Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.
- Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se dará una breve introducción sobre el cuerpo humano y se planteará la pregunta de investigación: "¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones en nuestro entorno sociocultural?"
- Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes. Anotarán sus respuestas en un papelógrafo.
- Puesta en común: Se abrirá un espacio para que cada grupo exponga sus respuestas y se genere una discusión entre todos los alumnos.
- Desarrollo del pensamiento crítico: Se realizarán preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes en su vida diaria.
- Cierre: Se realizará una síntesis de los aprendizajes obtenidos y se plantearán las actividades a realizar en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación: Se recordarán los aprendizajes de la sesión anterior mediante una breve revisión de las ideas principales.
- Actividad práctica: Se realizarán diferentes actividades prácticas relacionadas con el cuidado del sistema locomoto