Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Carolina Nevarez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.


Objetivo:



  • Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

  • Reconocer la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se dará una breve introducción sobre el cuerpo humano y se planteará la pregunta de investigación: "¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor y prevenir accidentes y lesiones en nuestro entorno sociocultural?"

  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes. Anotarán sus respuestas en un papelógrafo.

  • Puesta en común: Se abrirá un espacio para que cada grupo exponga sus respuestas y se genere una discusión entre todos los alumnos.

  • Desarrollo del pensamiento crítico: Se realizarán preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes en su vida diaria.

  • Cierre: Se realizará una síntesis de los aprendizajes obtenidos y se plantearán las actividades a realizar en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Se recordarán los aprendizajes de la sesión anterior mediante una breve revisión de las ideas principales.

  • Actividad práctica: Se realizarán diferentes actividades prácticas relacionadas con el cuidado del sistema locomoto