Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Insuficiente desarrollo de habilidades en el uso de los instrumentos de medición y trazado.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos". Explicar la importancia de estos conceptos en la geometría y su relación con la vida cotidiana.


• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos reglas y compás y pedirles que investiguen y construyan diferentes polígonos regulares. Observarán las características de cada figura y las anotarán en sus cuadernos.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán las propiedades de los polígonos regulares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las propiedades de los polígonos regulares y su construcción con regla y compás.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán diferentes construcciones de polígonos regulares con información específica, como el tamaño de los ángulos o la longitud de los lados. Utilizarán sus habilidades de medición y trazado para lograrlo.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus construcciones y explicarán cómo utilizaron las herramientas de medición y trazado.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el problema interdisciplinario: Presentar a los alumnos el problema "Insuficiente desarrollo de habilidades en el uso de los instrumentos de medición y trazado". Discutir cómo este problema a