Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ferrusca Ruiz Mario
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Herramientas, Máquinas e Instrumentos como Extensión Corporal


Objetivo de Aprendizaje:


Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Contexto:


Dirigido a alumnos de Tecnología de Secundaria 1º, con edades entre 12 y 15 años.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque Multidisciplinario: Tecnología, Pensamiento Crítico, Vida Saludable, Comprensión Lectora.



Fase de Inicio: (15 minutos)



  1. Presentación del Tema



    • El facilitador introduce el tema central: "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de nuestras capacidades corporales", utilizando ejemplos cotidianos y relatable para los adolescentes, como el uso de smartphones, bicicletas o videojuegos.



  2. Activación de Conocimientos Previos



    • Se realiza una lluvia de ideas donde los alumnos expresan qué herramientas o máquinas utilizan en su vida diaria y para qué propósitos.



  3. Planteamiento de la Problemática Interdisciplinar



    • Se expone un problema relacionado con la comprensión lectora: "La importancia de entender los manuales de uso para aprovechar al máximo las herramientas y máquinas".





Fase de Desarrollo: (25 minutos)



  1. Exploración y Análisis



    • Los alumnos, divididos en equipos, seleccionan una herramienta, máquina o instrumento de interés. Deberán investigar sobre cómo este objeto extiende las capacidades humanas y cómo ha evolucionado para satisfacer necesidades.



  2. **Lectura y Comp