Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: El grandioso mundo de los números

Dirigido a: Alumnos de Primaria 4º (8 a 10 años)

Objetivo (PDA): Que el alumno exprese oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una pregunta abierta para evaluar los conocimientos previos de los alumnos: "¿Quién puede decirme qué es una secuencia numérica y dar un ejemplo?". Esperaré respuestas y complementaré la información basándome en sus aportaciones.

  
  



• Presentación del problema: Presentaré a los estudiantes un escenario relacionado con un viaje imaginario al espacio, donde necesitan usar secuencias numéricas para navegar entre planetas, usando números hasta cinco cifras. "Imaginen que están en una nave espacial y necesitan usar las secuencias numéricas para avanzar de un planeta a otro; ¿cómo lo harían?".

  
  

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración y Construcción del conocimiento:
  
  
  • Actividad 1: Dividiré la clase en pequeños grupos y les daré tarjetas con números de hasta cinco cifras. Cada grupo tendrá que ordenar las tarjetas primero de manera ascendente y luego de manera descendente.
  
  
  • Actividad 2: Después, cada grupo escogerá un número de su elección y lo presentará al resto de la clase, expresando la secuencia numérica en voz alta, primero en español y luego en su lengua materna (si es posi