Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Maura Priscila Diaz
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Explorando el mundo a través de instrucciones


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Incluir Fecha]
Objetivo (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Contexto:
Esta sesión forma parte de una secuencia didáctica que busca fomentar en los alumnos la capacidad de seguir y escribir instrucciones para diversos fines, enfocándose en la importancia de una comunicación clara y efectiva. A través de esta actividad, también se promueve la comprensión lectora y el trabajo comunitario, incidiendo directamente en su desarrollo integral y en la construcción de una vida saludable.


Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable.




Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que estarán trabajando en un proyecto comunitario donde, mediante la lectura y escritura de textos con instrucciones, conocerán cómo participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos, entre otros propósitos. Se enfatizará la importancia de ayudarse entre ellos y compartir sus conocimientos.

  • Motivación: Se mostrarán ejemplos de instrucciones sencillas y cercanas a su vida diaria, preguntándoles qué harían ellos si necesitasen explicar a alguien cómo realizar alguna de estas actividades.


Desarrollo (25 minutos):



  • Lectura en grupo: Divididos en pequeños grupos, los alumnos leerán ejemplos de textos con instrucciones sencillas (por ejemplo, cómo hacer u