Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Empleo de Textos con Instrucciones

I. Datos Generales:

• Nivel educativo: Primaria 2º


• Edad de los alumnos: 6 a 8 años


• Duración de la sesión: 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

II. Objetivo (PDA):

Los alumnos serán capaces de escribir, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

III. Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad rompehielo: Iniciar la clase con un breve juego en el que los niños deban seguir instrucciones simples para realizar una acción, como el juego "Simón dice".
   
   
   • Presentación del tema: Explicar que así como siguieron instrucciones en el juego, muchas actividades de nuestra vida cotidiana requieren seguir pasos. Preguntarles si han seguido instrucciones para armar juguetes, cocinar algo simple con ayuda de un adulto o jugar un juego nuevo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura grupal: Leer juntos un texto con instrucciones sencillas para realizar alguna actividad artística, como pintar una piedra o hacer un dibujo simple. Este texto deberá ser corto y claro, idealmente con ilustraciones de apoyo.
   
   
   • Discusión comunitaria: Hablar sobre lo que entendieron y si las instrucciones fueron fáciles de seguir. Discutir la importancia de cada paso y lo que ocurre si omitimos alguno.
   
   
   • Proyecto comunitario: Anunciar que crearán juntos, en pequeños grupos, instrucciones para una manualidad o receta simple (puede ser alg