Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología y Vida Saludable

Grado: 3º de Secundaria
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Añadir Fecha]
Asignatura: Tecnología
Bloque temático: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal
Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Contenido: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas, enfocado en el problema de la alimentación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fases de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Se comenzará con una reflexión guiada sobre cómo las tecnologías actuales amplían nuestras capacidades para atender necesidades básicas, con especial atención en la alimentación.
   
   
   • Preguntas generadoras: ¿Qué herramientas usamos diariamente para alimentarnos? ¿Cómo han evolucionado estas herramientas y qué problemas resuelven? ¿Cómo pueden contribuir estas herramientas a una vida más saludable?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Investigación y Diseño: Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la producción, preparación y consumo de alimentos. Se les pedirá pensar en cómo estas tecnologías hacen nuestras vidas más fáciles y cómo podrían mejorarse para promover hábitos saludables y sostenibles.
   
   
   • Creación de Prototipos: Cada grupo seleccionará una herramien