Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Clase: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 1º

Duración: 45 minutos

Fecha:

Objetivo (PDA): Que los alumnos comprendan los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable.

Problema a atender: Disciplina.

Secuencia Didáctica:

1. Bienvenida y calentamiento (5 minutos)

• Iniciar con una canción sobre la salud que invite a los niños y niñas a moverse, promoviendo la actividad física y la energía positiva.

2. Cuento interactivo: "La aventura de vivir saludable" (10 minutos)

• Narrar un cuento ilustrado sobre personajes que experimentan cambios positivos en su vida al adoptar hábitos de higiene, alimentación saludable y ejercicio. Durante el cuento, hacer preguntas a los niños sobre qué acciones de los personajes los hacen sentir mejor y por qué.

3. Actividad práctica: "Mi día saludable" (15 minutos)

• Dividir la clase en pequeños grupos mixtos para fomentar la igualdad de género. Cada grupo creará un mural con dibujos y recortes que representen actividades de higiene personal, alimentación y ejercicio, basándose en sus propias experiencias y el aprendizaje del cuento. Resaltar el valor de las prácticas saludables desde la sabiduría comunitaria, como comer frutas y vegetales locales o juegos tradicionales que implican actividad física.

4. Reflexión grupal (5 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido, preguntando cómo pueden aplicar en su vida diaria lo que dibujaron en los murales. Promover un diá