Introducción al aprovechamiento de energía solar

Yenifer Nieto
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción al aprovechamiento de energía solar


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema del aprovechamiento de energía solar, y promover su interés y curiosidad sobre el tema.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación de diapositivas y videos cortos sobre el tema del aprovechamiento de energía solar.

    • Preguntas para reflexionar: ¿Qué conoces sobre la energía solar? ¿Para qué se utiliza? ¿Cómo podemos aprovecharla?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de lluvia de ideas: los alumnos expresarán todo lo que saben o creen saber sobre la energía solar.

    • Exposición del profesor sobre las propiedades de la luz y la materia en relación al aprovechamiento de energía solar.

    • Demostración práctica utilizando una lupa para concentrar la luz del sol y generar calor.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pregunta para reflexionar: ¿Cómo podríamos aprovechar la energía solar en nuestra comunidad?

    • Asignación de trabajo en equipo para la sesión siguiente: investigar sobre diferentes formas de aprovechamiento de energía solar.




Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Formas de aprovechamiento de energía solar


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y aplicación de conocimientos sobre diferentes formas de aprovechamiento de energía solar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior utilizando una lluvia de ideas.

    • Pregunta para reflexionar: ¿Qué beneficios crees que tiene el aprovechamiento de energía solar?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Trabajo en equipo: los alumnos presentarán la investigación que realizaron sobre diferentes formas de aprovechamiento de energía