Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir"

Dirigido a alumnos de Historia de Secundaria 1º, de 12 a 15 años de edad.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y promoviendo el trabajo en equipo.

Duración de la sesión: 50 minutos.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Presentación del Problema

• Descripción: Los estudiantes se organizarán en equipos de 4 a 5 integrantes. Se presentará un breve video o una serie de imágenes sobre distintos aspectos de la vida de los pueblos antiguos del mundo, con énfasis en los antiguos pueblos de México (su nacimiento, vida cotidiana y concepciones de la muerte). Posteriormente, se planteará el problema: "¿Cómo se comparan nuestras ideas actuales sobre el nacimiento, la vida y la muerte con las de los antiguos pueblos de México?"


• Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad sobre el tema a tratar y fomentar la formación de equipos de trabajo.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Investigación y Discusión

• Descripción: Cada equipo investigará, utilizando textos proporcionados y recursos en línea (bajo supervisión), sobre las concepciones de la vida, el nacimiento y la muerte de un pueblo antiguo específico de México. Deberán comparar estas concepciones con sus propias ideas y representaciones sobre estos temas.


• Objetivo: Facilitar el aprendizaje colaborativo y promover el pensamiento crítico mediante la comparación y el