Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo Nuestro Proyecto de Vida

Grado: 3° de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tienen, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Enfoque metodológico: Aprendizaje-servicio, Pensamiento crítico, Apropiación de culturas a través de lectura y escritura.

Problema a abordar: Desinterés.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Dinámica de entrada: Se inicia con una actividad llamada "Mi árbol de logros", donde los estudiantes dibujarán un árbol en una hoja de papel. En las raíces escribirán sus fortalezas, en el tronco sus intereses y en las hojas sus logros hasta el momento.

  
  



• Presentación del tema: Se dialoga brevemente sobre la importancia de tener proyectos y cómo estos nos ayudan a alcanzar nuestros sueños, adaptando el lenguaje a su edad. Se les explica que hoy comenzarán a construir su propio proyecto de vida.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

• Reflexión guiada: Los estudiantes reflexionan sobre las siguientes preguntas, las cuales serán discutidas en parejas: ¿Qué te gusta hacer? ¿Cómo te sientes cuando logras algo que deseabas? ¿Qué te gustaría lograr este año en la escuela y fuera de ella?

  
  



• Lectura compartida: Se leerá una breve historia de un niño/a de su edad que logró algo significativo gracias a su esfuerzo y determinación. Posteriormente, se guiará una discusión sobre cómo este niño/a enfrentó desafíos y qué podemos aprender de ello.

  
  



• Construcción del proyecto de vida (parte 1): Cada alumno, con base en l