Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Hay algunos alumnos que no les gusta realizar sus actividades.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre sistemas tecnológicos que los alumnos utilizan en su vida diaria (teléfonos móviles, computadoras, etc). Discutir sobre cómo creen que se evalúa la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de estos sistemas.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para que investiguen su proceso de evaluación. Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación al final de la sesión.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con la innovación y mejora continua.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre evaluación de sistemas tecnológicos.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo se puede aplicar en el contexto de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Actividad 2: Proponer a los alumnos identificar un sistema tecnológico en su entorno escolar que pueda ser evaluado y mejorado. Dividir a los alumnos en grupos y