La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa: "Construyendo la Cultura de Paz en Preescolar"

Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas
Contenido: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Objetivo (PDA): Conversa con sus pares acerca de lo que para ella o él significa la paz, y nutre su concepción a partir de ello.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Se iniciará la clase con una canción sobre la paz, invitando a los niños a formar un círculo y darse las manos, promoviendo un ambiente de unidad y cooperación.
   
   
   • Presentación del tema: Se les explicará de manera sencilla y adaptada a su edad que hablarán sobre cómo podemos ser amigos, respetarnos y querernos a pesar de nuestras diferencias, utilizando un cuento corto que ejemplifique la inclusión y el respeto.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje Basado en Problemas: Se planteará una situación problema donde un personaje del cuento se siente excluido porque es diferente. Los niños, guiados por el docente, discutirán en pequeños grupos cómo podrían ayudar al personaje a sentirse parte del grupo.
   
   
   • Actividad interdisciplinar de valores: Los niños crearán, con materiales diversos (papeles de colores, pegamento, tijeras de seguridad), una "Cadena de Manos" donde cada eslabón representará un valor asociado a la paz y la inclusión (como amistad, respeto, amor). Mientras trabajan, se promoverá el diálogo sobre cómo cada valor cont