Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Comprensión y Producción de Textos Explicativos

Grado: 6º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Pensamiento Crítico e Igualdad de Género
Objetivo (PDA): Que los alumnos logren localizar y leer textos explicativos de temas variados, abordando la comprensión lectora mediante la metodología de proyecto comunitario, y promoviendo siempre la igualdad de género y el pensamiento crítico.

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicar brevemente qué es un texto explicativo y su importancia. Después, se presentará el proyecto comunitario: "Exploradores del Saber", donde los alumnos deberán investigar un tema de interés comunitario, leer textos explicativos relacionados y posteriormente, producir uno propio.
   
   
   • Formación de equipos: Se formarán equipos mixtos (en cuanto a género, capacidades y habilidades), enfatizando la importancia de la diversidad y el trabajo colaborativo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación y Lectura:
     
     
     • Búsqueda de Textos: Cada equipo buscará, en libros o internet (con supervisión), textos explicativos sobre su tema elegido. Se promoverá la elección de temas que rompan con estereotipos de género para fomentar la igualdad.
     
     
     • Lectura Crítica: Lectura individual y luego colectiva dentro de los equipos, aplicando técnicas de comprensión lectora. Se fomentará el diálogo, permitiendo que todos expresen sus dudas y puntos de vista, promoviendo así el pensamiento crítico.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):