Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Eduardo Tiburcio
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la sesión: Explorando el Universo y sus Maravillas


Grado: 6º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas, utilizando el pensamiento crítico y promoviendo el trabajo en equipo mediante una metodología de aprendizaje por indagación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Tecnología y Artes


Desarrollo de la sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • Actividad 1: "Viaje imaginario al Universo"

    • Descripción: Se inicia la clase con una actividad de relajación donde los alumnos cerrarán los ojos para imaginar un viaje por el espacio, guiados por el docente, describiendo galaxias, estrellas y otros componentes del universo, enfocándose en sus características principales (forma, ubicación, tamaño, distancia, color, temperatura).

    • Objetivo: Motivar y captar la atención de los alumnos, preparándolos para el tema de estudio mediante una experiencia estética.




2. Desarrollo (25 minutos)



  • Actividad 2: "Detectives del Universo"



    • Descripción: Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre distintos componentes del universo (galaxias, estrellas), utilizando libros, enciclopedias y recursos digitales proporcionados por el docente. Deberán identificar sus características principales: forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

    • Objetivo: Promover el trabajo en equipo y el uso del pensamiento crítico mediante la investigación y el análisis de información.



  • *Actividad 3: "Creación del mural cósmico"