Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva

Grado: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumnado proponga acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza, actividad física y alimentación, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Interdisciplinariedad: Atención al problema de alimentación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Desarrollo de la Sesión

Inicio:

• Duración: 10 minutos.


• Actividad: Presentación del tema con un cuento corto sobre un personaje que descubre la importancia de la higiene personal, la limpieza, la actividad física y una buena alimentación. Uso de imágenes y títeres para captar la atención e interés de los niños y niñas.

Desarrollo:

• Duración: 20 minutos.


• Actividad 1: Conversación dirigida sobre los hábitos de higiene personal. Preguntas como: ¿Qué hacemos para mantenernos limpios? ¿Por qué es importante lavarse las manos antes de comer?


• Actividad 2: Juego de roles donde los niños y niñas simularán actividades de higiene personal, limpieza, actividad física y elección de alimentos saludables, como parte de una rutina diaria. Se incentivarán a utilizar los saberes de la comunidad y conocimientos científicos básicos adaptados a su edad.


• Actividad 3: Creación de un mural colectivo con dibujos de alimentos saludables y prácticas de higiene, utilizando recortes, dibujo libre y pegamento.

Cierre:

• Duración: 15 minutos.


• Actividad: Reforzamiento